新航標(biāo)教育集團(tuán)

新航標(biāo)教育是一家以中小學(xué)課外輔導(dǎo)為主的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，是北京市一家采用國(guó)內(nèi)外教育專家研究的應(yīng)試教學(xué)模式并推行學(xué)校與課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)合教學(xué)的專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。近年來，一直致力于中小學(xué)的課外輔導(dǎo)，擁有寵大的教學(xué)體系和雄厚的師資力量，包括韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)教育專家，中高考命題研究人員，師范大學(xué)教育心里學(xué)博士、教授，重點(diǎn)一線教師。近年來，中國(guó)政府對(duì)教育，尤其是對(duì)基礎(chǔ)教育的重視和投入加大，引起了大量的海內(nèi)外學(xué)者、專家的興趣，開始關(guān)注并研究中國(guó)基礎(chǔ)教育、應(yīng)試教育，并將中國(guó)基礎(chǔ)教育作為一個(gè)品牌推廣于全世界。北京新航標(biāo)教育采用的“學(xué)習(xí)系統(tǒng)法”等教學(xué)模式是海內(nèi)外眾多教育專家共同取得研究成果。經(jīng)過十年的發(fā)展，新航標(biāo)教育已經(jīng)在湖南、湖北、河南、山東等地建立了近20家分校。2010年9月，深圳分校也正式成立，為新航標(biāo)教育又添一成員。新航標(biāo)教育一直致力于中小學(xué)的課外輔導(dǎo)，擁有寵大的教學(xué)體系和雄厚的師資力量，包括韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)教育專家，中高考命題研究人員，師范大學(xué)教育心里學(xué)博士、教授，重點(diǎn)一線教師，憑借著一流的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)?！　⌒潞綐?biāo)教育采用的是海內(nèi)外眾多教育專家共同研究的全新教學(xué)模式——“系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法超出了目前市場(chǎng)上純粹的一對(duì)一家教、培訓(xùn)班的概念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是多方面因素決定的。不僅需要知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)化、時(shí)間管理系統(tǒng)化、情緒管理系統(tǒng)化等，有效提升了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，幫助所有學(xué)生在熟練掌握學(xué)科知識(shí)中感悟?qū)W習(xí)的快樂，享受成功的愉悅?！　⌒潞綐?biāo)秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借著一流的師資隊(duì)伍，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并堅(jiān)持“誠(chéng)信為本，求真務(wù)實(shí)，精益求精”的教學(xué)理念，積極打造中國(guó)家庭教育品牌，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定與歡迎。簡(jiǎn)單的說，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法超出了目前市場(chǎng)上純粹的一對(duì)一家教、培訓(xùn)班的概念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是多方面因素決定的。不僅需要知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)注重學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)化、時(shí)間管理系統(tǒng)化、情緒管理系統(tǒng)化等。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法提出并應(yīng)用之后，引起家長(zhǎng)和眾多學(xué)員極大的反響，將是對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育一次深刻的觸動(dòng)與總結(jié)。新航標(biāo)人也將以最大的熱誠(chéng)、最專業(yè)服務(wù)回饋社會(huì)，回饋所有面臨教育困境的家長(zhǎng)，回饋所有面臨學(xué)習(xí)阻礙的孩子，為中國(guó)中小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展再添一份動(dòng)力。