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全腦通全速學(xué)習(xí)法在中學(xué)各學(xué)科中的應(yīng)用采用“3＋1”模式即記憶形象化、思維有序化、解題模板化和手腦訓(xùn)練營(yíng)，使學(xué)生輕松快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。全腦通將各學(xué)科中抽象思維和形象思維相結(jié)合，從而使人們?cè)谛蜗笏季S的引導(dǎo)下進(jìn)行邏輯思維。通過(guò)對(duì)知識(shí)體系圖的加工、整理與記憶，達(dá)到居高臨下、達(dá)到掌握重點(diǎn)，把握全局并在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通、運(yùn)用自如的目的，把各知識(shí)形象板塊按知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)在層次結(jié)構(gòu)，借助空間形象進(jìn)行集成定位，同時(shí)運(yùn)用形象的并聯(lián)、串聯(lián)形成一幅一幅系統(tǒng)的全腦通學(xué)科圖，利用此圖使復(fù)雜的推理、判斷、分析、綜合、對(duì)比變得直觀輕松，使學(xué)習(xí)變得愉快高效。從而有效解決下列孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：孩子學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻毫無(wú)起色，甚至越學(xué)越落后。問(wèn)題二：孩子學(xué)習(xí)時(shí)頭腦渾渾噩噩，什么都學(xué)不進(jìn)、什么都學(xué)不會(huì)。問(wèn)題三：孩子學(xué)習(xí)中覺(jué)得知識(shí)范圍太廣，總抓不住重點(diǎn)，精力浪費(fèi)嚴(yán)重。問(wèn)題四：孩子興趣已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上，不愿意學(xué)習(xí)了。問(wèn)題五：孩子覺(jué)得單詞、公式、概念難以記憶，即使是當(dāng)時(shí)記牢了，但很快又忘了。問(wèn)題六：孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但遇到大考卻往往發(fā)揮失常。問(wèn)題七：孩子到了能力極限，無(wú)論如何努力都難以有所突破。問(wèn)題八：考試時(shí)經(jīng)常忘記一些非常重要的內(nèi)容，遇到的明明是以前做過(guò)的題，可怎么都做不出來(lái)……----------------------一分鐘之內(nèi)背誦圓周率200位；三分鐘之內(nèi)可倒背50個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞組；五分鐘內(nèi)可記住歷史朝代的順序和起始日期；十分鐘之內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的掌握二十七道三角函數(shù)關(guān)系式；四個(gè)月學(xué)完初中所有課程；從輟學(xué)在家到收到哈佛大學(xué)的錄取通知單……無(wú)數(shù)的孩子因此找回自信！無(wú)數(shù)的孩子由平凡到卓越！無(wú)數(shù)的孩子因此受益終身！這并非天方夜譚的神話故事，您的孩子同樣可以做到！在全腦通教育，這一切僅僅是開(kāi)始……