鄭州高考文化課沖刺階段的復(fù)習(xí)方法

眼看著高考一天天的臨近，高三的同學(xué)們每天都在想方設(shè)法地提高自己的成績(jī)，在這個(gè)過(guò)程中，很多同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)“拼命”般地復(fù)習(xí)，每天晚上熬夜到凌晨，早上還需要早一點(diǎn)起來(lái)。其實(shí)，在高考文化課沖刺階段的緊要關(guān)頭，好好努力并沒(méi)有錯(cuò)，但是這種復(fù)習(xí)的方法，并不是對(duì)所有人都適用，大家要懂得如何復(fù)習(xí)，而不是懂得如何拼命。今天，鄭州心智源小編就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)如何在高考文化課沖刺階段掌握復(fù)習(xí)方法，并找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
首先，明白自己學(xué)科的短處，針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
在高考文化課沖刺階段里，想要進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)，需要做的就是有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在經(jīng)歷了三輪復(fù)習(xí)以及多次模擬考試之后，你需要詳細(xì)的了解自己哪一塊內(nèi)容還是沒(méi)有琢磨清楚的，哪一部分知識(shí)點(diǎn)是沒(méi)有完全掌握的。高考文化課沖刺階段復(fù)習(xí)方法很重要。比如：語(yǔ)文的古詩(shī)詞以及文言文是否將重點(diǎn)以及基礎(chǔ)的都已經(jīng)熟練背寫;數(shù)理化的公式以及基礎(chǔ)題是否完全掌握;歷史的每個(gè)朝代發(fā)生的重要事件是否都已全部裝在大腦里等等，這些都是你開始沖刺前需要想清楚的，明白問(wèn)題所在，才能按部就班，針對(duì)性復(fù)習(xí)，有效的實(shí)施解決策略!
第二，抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分不能丟。
高考文化課沖刺階段在每天做題之前先花時(shí)間看基礎(chǔ)概念，進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的印象，要知道，大多數(shù)題都是來(lái)源于課本又高于課本，都是在課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行深層次的分析，只要掌握并且精通課本知識(shí)，才能在做題時(shí)靈活運(yùn)用，靈活變通。根據(jù)近幾年試卷分析來(lái)說(shuō)，大部分題都是基礎(chǔ)題，只要你把基礎(chǔ)題做好，不要在基礎(chǔ)上犯錯(cuò)誤，在基礎(chǔ)題上不失分，你就已經(jīng)成功了一半。
第三，整理易錯(cuò)題，攻克重點(diǎn)難點(diǎn)題。
在我們考試或者平時(shí)做題過(guò)程中，總是會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，有的人就會(huì)有這種心理：“明明這道題感覺(jué)很熟悉”，但就是不能完整做出來(lái)，或者是不能全部做對(duì)。高考文化課沖刺階段海湖出現(xiàn)“這種類型的題我上次做過(guò)，但是我做錯(cuò)了”，面對(duì)這種情況，你不妨想想你是否把前幾次做錯(cuò)了的題總結(jié)在筆記本上，是否把重點(diǎn)難點(diǎn)及時(shí)回顧­
因此，高考文化課沖刺階段在做題過(guò)程中不但要只看重做題數(shù)量，更重要的是做題的質(zhì)量，在每次做完試卷之后，都應(yīng)該把試卷中的同類型的題做歸納總結(jié)，將錯(cuò)題有目的性整理，知道這道題自己為什么會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)在了哪里，及時(shí)反思。高考文化課沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于重點(diǎn)題，一定要多琢磨，有針對(duì)性、用策略進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于難度非常大的題目，你可以選擇性的取舍，畢竟距離高考的時(shí)間已經(jīng)不多了，而且對(duì)于做特別難的題做出來(lái)本身就需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，如果做對(duì)，那就更好，但是如果做錯(cuò)，那就得不償失了，根據(jù)自身情況來(lái)做選擇!
2021年高考即將來(lái)臨，希望各位考生能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在高考文化課沖刺階段，為自己努力拼搏一回，取得勝利的果實(shí)!